U bevindt zich hier:

Maatschappijleer

Dit vak kent schijnbaar vele leermeesters. Je kent het wel de spontane debatten die ontstaan over politieke onderwerpen of actuele maatschappelijke problemen. Gesprekken die verhit kunnen verlopen en waarbij stellingen worden ingenomen. Kun jij dan luisterend naar argumenten het kaf van het koren scheiden wanneer mensen elkaar met woorden bevechten? “Ben je in Nederland geïntegreerd als je het Wilhelmus kunt zingen en op klompen kunt lopen?” “En hoe doe je dat integreren – wat lever je van je eigen cultuur in, wat kun je behouden?” “Wanneer heten we in Nederland vreemdelingen warm welkom en voor wie sluiten we de grenzen hermetisch?”

Deze vragen staan centraal bij het thema Pluriforme Samenleving dat we bij maatschappijleer behandelen.

En los daarvan, wat organiseren we in onze maatschappij aan collectieve zorg? Moet wie om wat voor reden buiten de boot valt bij het vinden of behouden van werk, door ziekte of handicap daarvan zelf de (financiële) gevolgen dragen? Of vinden we dat er een bestaansminimum moet zijn voor wie buiten eigen schuld zich geen inkomen kan verwerven?

Je gaat erop in bij het thema Verzorgingsstaat.

Bij het thema Parlementaire democratie komt onze staatsinrichting aan de orde, maar vooral de actuele politiek. Hoe kun je die beïnvloeden? En hoe beïnvloeden de media jouw politieke voorkeuren? Wat is dat links, rechts, progressief of conservatief? Welke ideologieën klinken in de programma’s van politieke partijen door? En moet de beslissingsbevoegdheid in een land nu liggen bij een elite, het volk of juist een sterke leider? Waar liggen de grenzen van de democratie?

De regels van de samenleving worden in Nederland op democratische wijze bepaald. Je leert de kenmerken van onze Rechtsstaat kennen en je gaat doorzien wat oorzaken en gevolgen zijn van bijvoorbeeld criminaliteit. Hoe werkt ons rechtssysteem op welke waarden is het gebaseerd? Gelden de regels van onze rechtsstaat voor iedereen in Nederland? En is het vanuit de Nederlandse tolerantie en godsdienstvrijheid misschien juist goed om ruimte te bieden aan eerwraak of besnijdenis (van jongens én meisjes) toe te staan?

Tijdens de lessen maatschappijleer kún je niet blijven steken in oneliners of volstaan met het geven van je mening. We gaan vérder dan de discussies in een vriendenkring, bij Stoppels of op (familie)feesten. Je leert bij maatschappijleer de (wetenschappelijke en politieke) achtergronden kennen van het ontstaan en functioneren van de Nederlandse samenleving in haar omgeving en je krijgt inzicht in de uiteenlopende politieke visies rond de vier genoemde onderwerpen. Je mening mag je natuurlijk scherp formuleren, maar als docenten dagen we je uit die wel degelijk te onderbouwen. Wij beloven je dat de krant kleur krijgt en jij op tv ook aantrekkelijke kost gaat zien in documentaires en actualiteitenrubrieken.

Het vak maatschappijleer gaat over samenlevingsvraagstukken van alledag zonder maar één moment alledaags te worden. Je wordt als burger gevormd of anders gezegd je burgert in en dat is verplicht voor alle leerlingen in de tweede fase, ongeacht hun achtergrond.

Wij zien er naar uit jou op een uitdagende manier maatschappijleer te onderwijzen! Zie jij er al naar uit? Je krijgt het in vier havo en vijf vwo twee uur per week. Je sluit het vak maatschappijleer af met een pittig schoolexamen.

Sectie Maatschappijleer

HAVO 4 / VWO 5

Hieronder vind je de antwoorden van de vragen uit het werkboek.